Podem ver as fotografias da nossa oficina ao longo dos vários anos na página - Fotografias -

http://roboticaesas.blogspot.pt/p/fotografias.html

Atividades no início do clube

Assim, propomos programar e apresentar atividades experimentais envolvendo sistemas digitais e arquitetura de computadores por alunos e para alunos, estimulando os intervenientes e promovendo o gosto pela Ciência e a auto aprendizagem. O recurso a Robots pretende captar jovens para atividades na área das ciências, em particular, para as engenharias e tecnologias. Assim sendo, nas disciplinas da Área técnica/específica, assim como, na oficina de robótica, os alunos constroem e programam protótipos (robots e estruturas complementares de acordo com as normas das competições) com os objetivos acima propostos.

No que concerne aos instrumentos de acompanhamento e avaliação: serão usados inquéritos aos participantes (alunos e docentes), relatórios e resultados obtidos.

Parcerias: Escola Sec. de Maximinos, escola sec. de Amares e universidade de Aveiro no âmbito do projeto aprender ComTic.

Envolvimento e participação de toda a comunidade educativa, com especial ênfase nos cursos profissionais de informática e cursos científico-humanísticos.

Oficina de Robótica da ESAS - Objetivos

Esta oficina existe para tentar garantir que a escola se transforma num espaço permanente de construção do conhecimento, utilizando e criando tecnologias de ponta, num registo de sociedade de futuro;

Para ajudar a transformar o processo de construção dos saberes e de aprendizagem em algo de apelativo para os aprendentes, equiparado aos instrumentos e meios de entretenimento que a sociedade atual disponibiliza.

Ou seja, garantir que o espaço de aprendizagem é tão apelativo, desafiador e estimulante, quanto o espaço do «jogo» e do «lazer» do mundo atual e do mundo de futuro em construção. Utilização de ferramentas de virtualização e programação simples como o Ceebot A, RoboMind e Kodu.

Desenvolver competências interdisciplinares e transdisciplinares com recursos educativos do século XXI, tentando criar interfaces gráficos de comunicação, através de linguagens de programação visuais: visual C# ou mesmo visual basic. O objetivo destes interfaces é comunicar com as plataformas robóticas que vamos usando atualmente nas nossas investigações: picaxe, arduino, NXT.

Fomentar a utilização das TIC em geral e da Robótica em particular de forma inovadora nos processos de ensino e aprendizagem, em contexto de sala de aula;

Contribuir para a utilização crítica e segura dos recursos de comunicação generalizada, nomeadamente da Internet;

Privilegiar o trabalho colaborativo entre os alunos bem como as estratégias educativas assentes na dinâmica de grupos;

Promover a autonomia do aprendente, rumo à construção de cidadãos capazes de intervir na sociedade de futuro, de uma forma substantiva e crítica;

Promover o envolvimento da escola em projetos de parceria com outras escolas, nacionais ou internacionais, e/ou com entidades das comunidades onde se inserem;

Favorecer o envolvimento dos pais e encarregados de educação na construção das aprendizagens dos alunos, reforçando a sua ligação à escola e aos projetos formativos e pessoais dos seus educandos;